1) Comment se présente une leçon de « Conversation et Grammaire » ?

​

Chacune des 22 leçons comporte deux pages de conversation et deux pages de grammaire.

 

Dans les pages de conversation on trouve notamment une « Boîte de structure » accompagnée de boîtes de vocabulaire. La combinaison des deux permet de former un grand nombre de phrases utilisables immédiatement dans la conversation : on passe par exemple de « Vous venez ici combien de fois par semaine ? » à « Vous regardez la télé combien d’heures par jour ? », « Vous dormez combien d’heures par nuit ? », etc. (Leçon 6b).

​

Dans les pages de grammaire on trouve :
- des règles décomposant le thème de la leçon en petits morceaux faciles à assimiler. Au début, ces règles ne sont souvent que des formules simples et de petits tableaux. Au fur et à mesure qu’on progresse dans le livre, elles s’étoffent pour traiter les difficultés de l’accord, de la conjugaison, etc.
- des exercices d’application correspondant à ces règles. Ces exercices ne traitent que du problème évoqué dans la règle, et éventuellement englobent quelques points développés dans les règles de la même page.

​

​​▲Retour en haut de la page

​

​

​

2) Qu’est-ce qui a fait le succès de « Conversation et Grammaire » ?

​

C’est la conjonction de deux ingrédients simples :
- le manuel permet aux étudiants de s’exprimer rapidement sur leur vie quotidienne. Cela leur donne un sentiment de satisfaction ;
- la grammaire est présentée sous forme de petits morceaux faciles à assimiler.

​

​​▲Retour en haut de la page

​

​

 

3) Peut-on finir « Conversation et Grammaire » en une année universitaire ?

​

C’est difficile s’il s’agit d’une classe de débutants complets (première année d’université) qui a lieu une fois par semaine. Dans ce contexte, on peut traiter en moyenne la moitié du manuel.
« Conversation et Grammaire » se prête très bien par contre :
- aux cours intensifs de première année qui ont lieu plus d’une fois par semaine ;
- aux cours de deuxième année (faux débutants) pendant lesquels il est possible de progresser rapidement dans le manuel car il s’agit d’une révision des thèmes et des points de grammaire qui ont été traités en première année (avec « Moi, je… » par exemple).

​

 

« Conversation et Grammaire » est aussi très populaire dans les écoles de langues où les étudiants participent à une classe donnée sur plusieurs années.

​

▲Retour en haut de la page

​

​

​

4) Comment les étudiants ont-ils accès aux pistes audio ?

​

Ils peuvent télécharger gratuitement les pistes audio sur le site www.alma-download.com et les enregistrer sur leur ordinateur ou leur lecteur MP3. Ils peuvent aussi les écouter en ligne.

​

 

Les enseignants disposent d’un CD audio fourni avec le livre du professeur.

​

​​▲Retour en haut de la page

​

​

​

​